Психолог

Типичным поводом для обращения к психологу, как правило , служат проблемы детей:

• частые болезни ребенка ОРВ или появление хронических заболеваний
• низкая успеваемость в школе
• агрессия , драки, грубость
• стеснение, замкнутость
• страхи и фобии
• отсутствие взаимопонимания между родителями и детьми
• ребенок не слушается
• врет и ворует
• зависит от гаджетов и компьютерных игр и многое другое

Однако родителям зачастую трудно признать, что истинной причиной этих проблем является семейная дисгармония. В этой связи использование такого известного и широко используемого подхода , как семейная психотерапия , становится весьма проблематичным , поскольку семья должна признать свои проблемы и вступить во взаимодействие с психологом. Как известно, системная семейная психотерапия может быть эффективной только тогда , когда каждый член семьи готов быть достаточно открытым и откровенным в работе с психологом.

Песочная терапия очень мягко и наглядно помогает родителям увидеть внутренний мир не только ребенка , но и свой. Отследить ключевые моменты , которые послужили точкой отсчета для той или иной проблемы ребенка. Понимание истинной причины 50% залога успешного решения проблемы.

В песочнице можно проиграть варианты основных тем конфликтов и пути их решения учитывая мнение каждого члена семьи. При этом не будут затронуты чувства родителей и ребенка, поскольку все события происходят в песочнице с игрушечными фигурками и вымышленными персонажами.

Ощущение себя ребенком оказывается целительным для родителей , которые отчаялись решать свои проблемы привычными малоэффективными способами.

В процессе занятий все члены семьи начинают слышать, понимать и уважать друг друга. Появляется сплоченность и возможность совместными действиями справиться с любой негативной ситуацией. Выравнивается иерархия семьи, формируются необходимые границы в соответсвии статуса и возраста каждого ее члена. Составляется некий свод правил, согласно которому семья действует. Появляется сочувствие к чувствам других членов семьи , что является залогом гармоничных семейных взаимоотношений.

В результате прохождения курса происходит:

• повышение психологической грамотности родителей
• гармонизация детско- родительских отношений
• стабилизация психологического состояния родителей
• снятие невротической симптоматики
• повышение уровня осознанности в эмоциональной и поведенческой сферах
• формирование позитивного самовосприятия и восприятия других людей
• пробуждение творческого потенциала, способности по-новому , нестандартно видеть жизненные ситуации и разрешать затруднения.

Занятия проходят как индивидуально, так и в группе. Оптимальная численность подгруппы – 12-15 человек. Продолжительность каждого занятия 2-2,5 часа.